你如何想象一所小学？绝对丰富多彩，充满乐趣的学习的地方。要考虑的重要项目给予高度成长期的孩子受周围环境的影响。同样，如果不是更关键的，是一个协作和互动的学习地。总部设在伦敦的加文•休斯 心脏和更多的考虑到了这些，当他在伦敦设计的这所小学。
他写道，“工作部为儿童，学校与家庭的空间个性化学习项目的一部分，一些试点场所都被创建在选定的学校，每一个空间，反映学校的解释的个性化学习。我们的研究与设计afully实现空间，可以发展inresponse的创造一个更加个性化的方式来学习。
这所学校是一个小的，多元文化，多种族的形式进入学校坐落在维多利亚时代的三重双层建筑在伦敦市中心附近。许多学生是来自弱势背景的学校，旨在提高学生的学习准备通过发展他们的社会和情感福祉，使他们能够充分发挥其潜力已经采取了多项措施。
教育简短的工作坊与学生，教师和省长。的活动，他们希望促进学校的“探究式创意课程”的样本进行了研究，确定了围绕教学转向一个更具协作性的学习环境。“