哥本哈根建筑事务所BIG architects设计的“vilhelmsro小学”，这座学校建筑将学生的自然和丹麦asminderoed的可持续发展课程作为设计中心。建筑师将起伏的山丘作为基地的起点，这个方案的特点是用一系列交叉褶皱的条带与周围环境地理相融合。

庭院空间效果图 波动的屋顶同时影响了室内外的空间感受。户外绿色台地和庭院位于建筑之间。虽然这座建筑都是一层，但高低起伏的楼板高度和交替的屋顶高峰让自然光可以照进每一间教室。这些覆盖的草皮促进了能源的被动利用，例如缓解热岛效应，作为热质量并蒸发冷却物。雨水被收集起来，作为非饮用水来使用。可操作的窗户系统和重叠交搭的缺口为建筑提供了对流通风。