什么样的教育方式才是更好，更有成效，更有益于社会进步的？
经过9年义务教育，以及高等教育后，我个人对所接受的教育模式的感受，就是一辆被限定在轨道上的车厢，一切的一切都在如期进行，在社会现有的成就下，你的成就跑不出现有的“轨道”。这就是我所认为的为什么我们在这种教育下产生的民族没有创新，没有超越国际水平——虽然媒体上常说“XX技术达到国际领先水平”不管你信不信我是不信。
我觉得教育更应该像下围棋，学生与老师在地位上是平等的，只不过有一方经验老到，另一方相对稚嫩。学生要进行各种尝试达到目的，而老师要制造各种障碍和围堵，来告诉学生你这样是错的，学生纠正自己的方法再次尝试。经验在丰富的老师也不是万能的，但是“另一种方法”却给学生在无限的可能性中开辟一条新的道路。从此开辟一条超越前辈的道路。这大概也就是“三人行必有我师”的意思吧！
讨论的方式貌似比讲授的方式更有教育意义，因为这种思维交流方式跟委婉，更立体，更容易让人信服接受。
相比之下教室中的讲课方式让我感觉野蛮粗暴，不容置疑。我们尝尝被告知要怎样怎样？不要有其他的歪想法。
其实我们一直被捆绑在一条“正确的”道路上。
有人问怎么做才是”正确“的，有人给出了很具体的”法则“，其实我们被禁锢了——不去做错的，就可以，为什么非要正确的呢？
黑与白之间有无限的灰空间，然而我们的思维却被禁锢在白色之中，缺乏探索灰空间的勇气，缺乏打破传统的勇气，缺乏质疑。