编辑推荐语

“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间，以及人的精神，文化领域。赫茨伯格利用其广博的经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。 本书是对《建筑学教程1：设计原理》的补充和丰富，是全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书。 本书追溯了赫茨伯格近10年来的设计作品和设计思想，同时引证了许多艺术家、前辈建筑师、名家巨匠和其他同事的不朽之作。


内容提要

1991年赫曼·赫茨伯格的《建筑学教程1：设计原理》一书问世，内容 系赫茨伯格1973年以来在代尔夫特科技大学讲学时学术观点的总结。该书获 得了极大的成功，已在荷兰、日本、德国、意大利、葡萄牙和中国台湾等国 家和地区出版。

由赫茨伯格所著的《建筑学教程2：空间与建筑师》进一步充实了《建 筑学教程1：设计原理》，拥有深厚的内涵。本书追溯了他近10年来的设计 作品和设计思想，同时引证了许多艺术家、前辈建筑师、名家巨匠和其他同 事的不朽之作。

“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间， 以及人的精神、文化领域。赫茨伯格利用其广博的实践经验、聪明睿智和丰 富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉 。


目录

前言

1  空间
  里特维德的空间
  纬韦住宅的院墙，瑞士，勒·柯布西埃，1924年-1925年
  空间的概念
  物质性空间
  空间与空虚
  空间与自由
  建筑的空间
  空间体验
  外面的山，里面的山，范·德·库肯，1975年
  绘画的空间
  《侍女》，维拉斯奎兹，1956年
  对Folies Bergere酒吧的素描，马奈，1881年
  有大键琴师的室内
  卢浮宫，休伯特·罗伯特，1796年
  罗马万神殿，帕尼尼，1734年
  构成，皮埃特·蒙德里安
  空间是一份渴望
  空间和场所

2  精神空间和建筑师
  设计是一个思考过程
  朗香教学，法国，勒·柯布西埃，1950年-1955年
  独创性，创造力
  打破和消除陈词滥调
  住宅，洛杉矶
  奈默苏斯的集合住宅，尼姆，法国，让·努维尔和Jean-Marc Lbos
  玻璃住宅，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet
  玩偶之家，AD竞赛，让·努维尔，1983年
  毕加索的眼睛
  吃饭桌，巴黎，勒·柯布西埃，1933年
  感知
  勒·柯布西埃的写生簿
  实验-体验

3  空间的发现
  空间的发现
  “来自学校的资讯”，罗伯特·杜瓦诺
  沙丘中的露天学校
  露天学校，叙雷讷，巴黎
  学校，雅典
  小学，阿尔米尔
  巴塞尔，瑞士，1926年
  悬宅，1936年-1938年
  大学中心，马尔摩，瑞典
  古根汉姆博物馆，纽约，赖特，1943年-1959年
  香港汇丰银行，香港，诺曼·福斯特，1981年-1986年
  巴里体育场，意大利，伦佐·皮亚诺，1994年
  蓬皮杜中心的扶梯，巴黎，伦佐·皮亚诺和理查德·罗杰斯，1977年
  公寓屋顶，马塞，法国，勒·柯布西埃，1946年-1952年
  “白城”，特拉维夫，以色列，帕特里克·格迪斯，1925年
  阶梯式住宅，Henri Sauvage，ca．1908年
  比希尔中心(为上千人设计的工作场所)，阿培顿，1968年-1972年
  VPRO别墅，Hilversum，MVRDV，1993年-1997年

4  空间与概念
  Space and Idea
  前导性概念
  关于简单的复杂性(精简的弊端)
  构成主义
  布朗库希
  圣保罗艺术馆(MASP)，圣保罗，巴西，Lina Bo Bardi1957年-1968年
  Pirelli塔，米兰，意大利，1986年
  荷兰、比利时、卢森堡三国联盟专利办公室，海牙，1993年
  头与手

5  社交空间，集体空间
  Social Space，Collective Space
  “Simiane-la-Rotonda”，亨利·卡蒂埃·确里松，1970年
  居住地与社会空间
  街道，Nias，印尼
  客家民居，福建，中国
  杜伦住宅综合体，德国，1993年-1997年
  住宅庭院项目，1995年-1997年
  集体空间，社会使用
  布达佩斯的火车站，匈牙利，埃菲尔，1876年
  公共浴场
  Spui剧院综合体，海牙，1986年-1993年
  Markant剧院，Uden，1993年-1996年
  社交空间
  《阿姆斯特丹全球村》，范·德·库肯，1996年
  关于桌子的社会学
  社交空间的语法规则
  社会事务及职业部，海牙，1979年-1990年
  休息厅、楼梯和天桥，沙斯剧院，布拉达，1995年
  蒙特苏里大学Oost，阿姆斯特丹，1999年
  像城市般设定的建筑
  杜布罗夫尼克，克罗地亚

6预期着意外
  Anticipating the Unexpected
  比希尔中心扩建项目，阿培顿，1995年
  组合景观，弗赖津，慕尼黑，德国，1993年
  国家图书馆竞赛，巴黎，1989年
  方形艺术馆，尼姆，法国，诺曼·福斯特，1987年-1993年
  Havelis住宅，贾萨梅尔，印度
  威尼斯的豪宅
  孤儿院，阿姆斯特丹，范·艾克，1955年-1960年
  贝壳与水晶
  肯贝尔艺术博物馆，沃思堡，美国，路易斯·康，1966年-1972年
  建筑和艺术学院，马斯特里赫特，Wiel Arets，1989年-1993年
  大学图书馆，哥罗宁根，1972年
  杜伦住宅综合体，德国，1993年-1997年
  Vanderveen百货公司扩建，Assen，1997年

7介入性空间
  In-between Space
  Sta Maria della Consolazione，Todi，意大利，Attributed to Cola di Caprarola，1509年  ．
  塞尚皮埃尔·博纳尔吉奥
  乔尼
  火柴盒理论(
  克鲁榭公寓，拉普拉塔，阿根廷，勒·柯布西埃，1949年
  公爵广场，Vigevano，意大利，伯拉孟特，1684年
  阿尔班山，墨西哥
  伊瑞克提翁神庙，希腊
  埃比托洛斯剧场的空间，希腊
  媒体公园，科隆，德国，1990年
  YKK宿舍，黑部，日本，1998年
  公共图书馆和音乐舞蹈中心，布拉达，1991年-1996年
  沙斯剧院，布拉达，1995年
  组合景观，弗赖津，慕尼黑，德国，1993年
  Landtag Brandenburg的办公楼，波茨坦，德国，1995年
  建成环境
  巨型形式
  作为意义载体的景观
  空间使平面发展
  Pisac，秘鲁
  莫立，秘鲁
  楼梯与踏步
  马丘比丘的台阶和阿波罗学校的室外楼梯，1980年-1983年
  “圆形竞技场”般的踏步，阿波罗学校，阿姆斯特丹，1980年-1983年
  安妮·弗兰克学校，8年级小学，Papendrecht，1992年-1994年
  剧院综合体录像中心的楼梯，海牙，1986年-1993年
  De Evenaar小学的室外楼梯，阿姆斯特丹，1984年-1986年
  比希尔中心扩建的楼梯，阿培顿，1990年-1995年
  玻璃住宅的楼梯，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet，1932年
  大图书馆的楼梯，巴黎，多米尼克·佩罗，1989年-1996年
  新大都会中的屋顶，阿姆斯特丹，伦佐·皮亚诺，1992年-1997年
  图书馆的台阶，哥伦比亚大学，纽约
  歌剧院的楼梯，巴黎，Charles Gamier，1874年；交响乐厅的楼梯，柏林，汉斯·夏隆，1963年
  Vilin街／Piat街十字路口，巴黎，Ronies，1959年

导师教程
  注释
  简历
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  建筑和项目
  参考文献
  建筑引用
  插图
  出处













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