▲ 北半鸟

深圳市第三十六高级中学位于宝安区凤凰山脚，山体连绵完整，自然风貌优良。项目用地内部生态延续、用地狭长、地形高差等方面，对校园布局、建设、使用等多个环节都带来了挑战。


▲ 场地分析


▲ 场地照片

对此，我们提出 [一线多点] 的设计策略。

一线：在场地中间，沿等高线打造出一条校园的空间主轴，将依山而建、不同标高的校园建筑紧密联系。建筑沿校园主轴交错布置，使得山景渗透至校园的每一处院落 。

多点：校园设计围绕主轴打造多个特色兴趣点。为住校的师生创造丰富多彩的校园生活。我们特意将教学区与宿舍区布置在场地两端，将调剂情绪的体育、艺术、社团等素养教学场所沿主轴穿插其中，塑造 [一线多点] 的校园空间模式，并将其打造成充满活力的校园记忆场景。


▲ 一线多点

一线，校园空间主轴自北向南分为三段主题鲜明的段落


▲ 分区

知识长廊——年级教学组团

以序列性的休闲、学习微空间串联教学区。教学楼由三个年级组团构成。我们将年级组团的共享教室结合休闲活动空间，打造成凝聚同学的活力中心，以退台式的空间将各层教室连成整体。专用教室则以院落方式沿山体走势，布置在教学楼底下，形成景观主题庭院。


▲ 教学单元


▲ 教学院落


▲ 教学院落


▲ 教学中庭

图书馆临近校门布置，垂直联系校园上下标高，形成入校无障碍通道。内部空间被书墙环绕，穿插于山景之中，创造出与自然对话的场所精神。


▲ 室内-图书馆

活力长廊——公共教学组团

以漂浮于树冠之上的灵动形式，创造出明心见性的空间意境。师生既可以行走在体育场之上与大自然亲密接触，也可以通行于风雨操场，参与到沿途的运动之中。还可以漫游在盘山蜿蜒而上的景观路径，感受山地校园的独特魅力。美术教室，在山林中延续国学传统的书法和绘画。舞蹈教室，在大自然的微风中飘起了荡漾的舞姿。


▲ 操场看台局部


▲ 山上栈道

休闲长廊——生活配套组团

贯穿宿舍区的各个庭院，使其成为同学们交流活动的全天候场所。通过多个层次的消防场地设计，教师宿舍与学生宿舍垂直划分。靠山的两栋50米高层学生宿舍，私密性更好，作为女生宿舍。外围3栋24米多层学生宿舍，向外形成边界，作为男生宿舍。所有宿舍独立进出互不干扰。


▲ 宿舍院落

深圳市第三十六高级中学，将自然与建筑有机缝合。同学们可以在校园中感受到建筑与自然共生的魅力，在书院里享受到场所与活动对话的乐趣，在长廊上体验到活跃与开放的当代校园。


▲ 总平面图


▲ 功能布局


▲ 模型照片

项目信息
项目名称：深圳市第三十六高级中学
设计单位：深圳大学建筑设计研究院有限公司-拾陌设计工作室
招标人：深圳市宝安区建筑工务署
策划代理：深圳市有方空间文化发展有限公司
项目类型：教育建筑
项目地点：深圳宝安
项目状态：中标
主创建筑师：杨镇源、余健华、梁嘉诚
设计团队：陈金雁、李浩威、白丹妮、林沚晗、扶锦涛（建筑方案）  |  刘畅、王志刚（结构）  |  陈爱莲、甘水（电气）  |  曹继营（给排水）  |  韩国园、叶志恩（暖通 ）  |  唐进（造价）
设计时间：2023年11月
用地面积：6.6万平方米
总建筑面积 ：11.3万平方米


来源：本文由深圳大学建筑设计研究院有限公司-拾陌设计工作室提供稿件，所有著作权归属深圳大学建筑设计研究院有限公司-拾陌设计工作室所有。