与景观交织在一起，莫斯费德斯拜尔高中-教育建筑|高中-专筑网

与景观交织在一起，莫斯费德斯拜尔高中

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2015-01-31 9255 Views 麦田人

建筑, 教育建筑, 高中, 冰岛, 莫斯费德斯拜尔, 2014年, A2F, 木材, 钢材, 混凝土

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来自建筑师的介绍：作为FMOS的第一阶段，位于莫斯费德斯拜尔新建的高中学校，可以容纳500名学生。在狭窄的地块上，该建筑与周围景观交织在一起，建筑的对角线方向是群山环绕，其中一个屋顶变成绿色斜坡，可供步行。

莫斯费德斯拜尔小镇大约有9000名居民，位于雷克雅维克东面15千米处。这里是冰岛诺贝尔文学奖获得者——哈尔多尔·拉克斯内斯（Halldór Laxnes）的故乡。建筑设计的灵感便来源于此，屋顶上长满了花儿——景观和建筑融为一体。12000平米的学校靠近城镇中心，在NR. 1公路边上，这条公路穿过莫斯费德斯拜尔镇。这影响了建筑的造型和材料的选择，要最大程度地减少噪音。

灵活创新的教学方法是建筑内部结构设计的引导元素。三层建筑的面积是4100平米，包括两个主要部分，由宽敞明亮的空间连接起来，空间也承担入口大厅和垂直流通的功能。

它将东北边建筑（东广场）的正门和南边的运动场连接起来。该中央开放区域可作为食堂的延伸部分，用来举办活动和展览。建筑包括6个部门，4个学术部，1个理科部和1个文艺部，它们分布在建筑的各层。所有的公共空间和行政空间（接待室、图书馆、食堂、多功能厅和教研室）都在一楼。文科部在一楼，可以直接接触外部空间。理科部和学术部在上面两层。

教室可分为三个类型：传统教室、开放式学习空间和封闭式学习空间。封闭和开放的学习空间为学生营造了一系列不同的学习环境，可以单独听课和学习，也可以小组的形式学习。设计师将每个孩子看作一个独特的个人，对于环境有自己的需求和愿望。空间类型的丰富选择可以激励和突出每一个人，对学习产生积极的影响。

大部分屋内都装饰着艺术品，称之为“Kula”和“Lina”（气泡和直线），它们也可以起到吸音的作用。冰岛强制规定，办公建筑必须花费建筑成本的1%用在艺术上。该规定早期是为了让建筑和艺术交织在一起，建立起艺术家和建筑师之间的对话。2011年举办了艺术品的非公开竞赛，艺术家Bryndís Bolladóttir胜出。她与建筑师和声学工程师合作，计算出作品对声音品质的影响。

如上所述的学科之间的合作，也发生在建筑师，景观设计师和声学工程师之间。狭窄的地块沿着NR. 1公路，为了减少噪音的影响，我们设计了隔音墙并且考虑了建筑的在群山中的方位。它们是由景观设计师和建筑师合作设计完成，并由声学工程师计算得来。群山之间，山脉和建筑之间，建筑与建筑各部分之间，形成了富有魅力的户外空间。