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如果这世上真有天堂，一定是图书馆的模样。读书不仅仅是为了消遣、获得乐趣。每一本书都是一扇通往新世界的门，我们通过读书，更加了解这个世界，也是我们认识未来与过去的一种重要的方式。


01
菲利普斯埃克塞特学院图书馆
路易斯·康



1965 年，路易斯·康受邀为菲利普斯埃克塞特学院的高中社区设计图书馆和用餐区，这座图书馆是他为美国大学建造的最重要、最简洁的建筑之一。









该图书馆可容纳 250,000 册普通藏书、杂志、善本书籍等。研讨会教室和可容纳 400 名学生的工作场所。它“不仅仅是书籍和期刊的储存库，还是研究和实验的现代实验室，学习、阅读和反思的宁静天堂，社区的知识中心。”











从外面看，图书馆就像一个由砖块制成的立方体，进入后，在构成立方体的通道之间，光线被阻挡了，唤起一种洞穴般的感觉。通道通向建筑内部最高的中心区域，由一系列欧几里得的形状及材料的表现力所定义。这塑造出神秘的严肃性，赋予了建筑生命力，呈现出对知识的精神追求。




02
Biblioteca de les Aigues
UPF



Biblioteca de les Aigues于1874年由建筑大师 Josep Fontserè 建造，到1880年落成，最初被作为蓄水池使用，其功能是调节来自 Ciutadella 公园瀑布的水流，以及为他们的花园供水。它于1992年成为UPF的财产，直到1999年，它才终于开始被作为大学的总图书馆使用。





图书馆内部空间是一个超乎寻常的、安静的场所。这里有一种神奇的氛围，能够完全将你与外界隔绝。建筑师Clotet 和 Paricio 充分尊重了中间楼层的原先结构，在改造时确保移除所有东西后，内部主体仍保持原样。这也使得图书馆内部成为一个截然不同的阅读场所。





此外，建筑师在内部拱顶下建造了高度仅2米的空间，其余部分的空间则高达12米以上，这让每个人都可以根据自己的气质，在图书馆中找到自己的空间定位。








03
Tama Art University Library
Toyo Ito



多摩美术大学图书馆,是位于东京郊区的一所艺术大学的图书馆。穿过正门，场地后面是一个种着大大小小的树木的前花园，花园一直延伸到一个缓坡。







建筑师伊东丰雄设计的第一个理念是：让图书馆为所有人提供开放的共性。为了让人流和景色自由地渗透到建筑中，设计了一种随机放置的拱门结构。一排排拱门的交叉点，在空间内清晰地表达出柔和的分隔区域。此外，各种形状的书架和学习桌，用作公告板的玻璃隔板等，又赋予了空间连续性的感觉。









图书馆二楼，在拱门下交叉的低矮书架之间，是各种尺寸的学习桌。这里还配置有最先进的复印机，和大桌子，允许用户进行更专业的编辑工作。总体上，该图书馆是每个人都可以发现，自己与书籍和电影媒体“互动”的地方，就像在森林或洞穴中穿行一样。








04
Utopia
KAAN Architecten



Utopia图书馆在Pupillen 学校（建于1880年）的原址上建成，保留了学校的外墙，作为新建筑的基石。同时KAAN建筑事务所用浅灰色混凝土元素装饰砖砌的外墙，使其与内部宽敞的空间完全融为一体。







Utopia的入口位于一个私密广场上，在咖啡厅和礼堂之间。穿过宽阔的大厅，可以看到建筑开放的内部景观从地板到天花板展开，呈悬臂式进入空间的，是几个似乎漂浮的厚混凝土地板。此外，一个11.5米高的书柜伸向天花板，上面摆满了当地阿尔斯特居民捐赠的书籍。









这座建筑的大部分外立面都是新砌的，建筑师研究了佛兰芒市的主要色彩，最终选择了一种名为“红色阿尔斯特”的黑砖。这些长平砖以水平形式铺设，以补充垂直方向的老式外墙。










05
角川文化博物馆
Kengo Kuma & Associates + KAJIMA DESIGN



Museo de la Cultura Kadokawa（角川文化博物馆）是一个未来主义的文化迷宫，其设计概念体现了近代出现的各种二元对立：如城市和郊区、高级文化和外围文化、三维和横向等。





建筑师用20,000 块花岗岩覆盖建筑外部，这种花岗岩被称为黑色幻想，是从中国开采的。建筑师悉心选择了 70 毫米厚的岩石，并且着重凸显它们破损处的质朴纹理，使得建筑立面呈现出统一的元素感，象征着其对自然与人工并存的、恶劣的环境的适应。









博物馆室内呈现出一种近乎混乱的氛围，展品包括：当代艺术作品，以动漫为代表的周边文化衍生品，黑白艺术空间，真假展品等。建筑师通过雪松木、柏树和不锈钢网等材料的组合运用，将零碎的空间整合在一起，达到和谐的效果。








06
Charles Library
Snøhetta



Charles Library 坐落在坦普尔主校区的交汇处，位于两条主要人行道的交汇处。该项目为Temple大学超过 39,000 名多元化的学生群体，提供了一个新的社交和学术中心。









图书馆外部，用垂直分布的分体花岗岩，打造了坚固基础，入口是宏伟的木制拱形门，大面积的玻璃在三个主要入口处，创造了最大程度的透明度。在主楼的底部，一站式服务台为图书馆工作人员和学生提供了高密度自动存储和检索系统（ASRS），方便他们搜索图书馆的馆藏书籍。







Snøhetta 与 Stantec 合作开发的这个项目，重新诠释了图书馆设计的传统类型。在充满活力的城市环境中，建筑师希望将建筑与各种协作和社交学习空间相结合，同时将大量学术资源、学科和尖端技术整合在一个屋檐下。这座占地 220,000 平方英尺的图书馆，预计每年会有超过 500 万游客。








07
MMAC
Juan Soriano



MMAC Juan Soriano不做任何“装饰”，它的任务是将图像空间转变为场景空间。这与建筑师Juan Soriano的艺术家背景有关，因此该项目的设计理念从绘画、雕塑、布景和设计思想出发。









Juan Soriano曾经说过：“没有采取实际行动的想法是无用的”。而MMAC博物馆正是对该观点的证明。该建筑既是将艺术实用主义带回到莫雷洛斯州库埃纳瓦卡的集体空间的实践，也是一场通过收集瞬间、空间序列、路线、广场、花园和大树来构建的叙述。





博物馆在哪里结束，城市从哪里开始？在Juan Soriano看来，这个问题没有明确答案，因为花园、公共空间和文化中心都是我们日常生活的一部分。




08
马哈拉施特拉邦儿童图书馆
Sameep Padora & Associates



这是为在马哈拉施特拉邦农村的一所学校，新建的一个儿童图书馆。建筑师将图书馆建筑想象成地平面的延伸，上面是玩耍的平地，里面是学习的地方。







由于该地区附近可用的教学资源有限，建筑团队希望设计一个鼓舞人心的空间，使其成为一块磁铁，以吸引学生以及放学后来自附近的其他居民。因此，图书馆被设置在学生日常生活的交汇处，一个可以从多个方向进入的亭子，学生在穿过图书馆时会与书籍产生互动。







图书馆内部有不同的空间和座位系统：一个朝向边缘的地板凳系统，用于更私密的学习区域；朝向中心的桌子和凳子用于协作学习。自结构的窗台是条纹型材，以较小的窗户截面尺寸提高稳定性。